{"id":11756965,"date":"2026-08-11T08:33:18","date_gmt":"2026-08-11T12:33:18","guid":{"rendered":"https:\/\/grupopantanalms.com.br\/?p=11756965"},"modified":"2026-08-11T08:33:18","modified_gmt":"2026-08-11T12:33:18","slug":"corumba-registra-avanco-na-alfabetizacao-e-amplia-acoes-para-o-segundo-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bandfmcorumba.agoranoar.com.br\/index.php\/2026\/08\/11\/corumba-registra-avanco-na-alfabetizacao-e-amplia-acoes-para-o-segundo-semestre\/","title":{"rendered":"Corumb\u00e1 registra avan\u00e7o na alfabetiza\u00e7\u00e3o e amplia a\u00e7\u00f5es para o segundo semestre"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"26\" height=\"26\" alt=\"Lucas Meirelles\" src=\"https:\/\/folhams.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/lucas-meirelles-150x150.webp\">Por<a href=\"https:\/\/folhams.com.br\/author\/lucas-meirelles\/\">Lucas Meirelles<\/a>11 de agosto de 2026<\/p>\n\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o mostram que 49% das crian\u00e7as da Rede Municipal de Ensino de Corumb\u00e1 estavam alfabetizadas em 2025, eleva\u00e7\u00e3o de 11 pontos percentuais em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior, quando o \u00edndice foi de 38%.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O avan\u00e7o embasou a reuni\u00e3o do Comit\u00ea Gestor da Educa\u00e7\u00e3o realizada na segunda-feira, 10 de agosto, quando foi apresentado um diagn\u00f3stico sobre o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e o desempenho dos estudantes do 1\u00ba ao 5\u00ba ano da Rede Municipal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A apresenta\u00e7\u00e3o foi conduzida pelo superintendente executivo do Instituto Fefig, Bartholomeu da Silva, e contou com a presen\u00e7a do prefeito Dr. Gabriel Alves de Oliveira, da secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Elizama Medina de Avila, e do secret\u00e1rio adjunto da pasta, Augusto Albuquerque.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com base no diagn\u00f3stico, a equipe da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o discutiu estrat\u00e9gias para ampliar o n\u00famero de estudantes alfabetizados e tornar mais efetiva a progress\u00e3o escolar ao longo do ano letivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre as medidas previstas est\u00e1 a utiliza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos indicadores educacionais para orientar o planejamento pedag\u00f3gico, de modo a direcionar a\u00e7\u00f5es de apoio \u00e0s unidades que apresentam maior desafio no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O planejamento municipal inclui a defini\u00e7\u00e3o de metas de alfabetiza\u00e7\u00e3o para os diferentes anos do ensino fundamental, o que permitir\u00e1 acompanhar a evolu\u00e7\u00e3o dos estudantes e identificar com maior rapidez situa\u00e7\u00f5es que demandem interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como refor\u00e7o direto \u00e0s salas de aula, a rede prev\u00ea a atua\u00e7\u00e3o de professores assistentes e estagi\u00e1rios, cuja fun\u00e7\u00e3o ser\u00e1 colaborar especialmente nas a\u00e7\u00f5es de alfabetiza\u00e7\u00e3o em articula\u00e7\u00e3o com os professores e as equipes pedag\u00f3gicas de cada escola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Haver\u00e1 aten\u00e7\u00e3o priorit\u00e1ria aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, com monitoramento cont\u00ednuo dos resultados e defini\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias espec\u00edficas conforme as etapas de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidades consideradas priorit\u00e1rias receber\u00e3o acompanhamento mais pr\u00f3ximo durante o segundo semestre e os diretores participar\u00e3o de atividades espec\u00edficas para analisar resultados e definir as medidas necess\u00e1rias para melhorar o desempenho dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A reuni\u00e3o tamb\u00e9m abordou os resultados de aprendizagem em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica e a evolu\u00e7\u00e3o do desempenho da Rede Municipal de Ensino, mantendo o acompanhamento desses indicadores como parte das a\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o educacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O trabalho de monitoramento e forma\u00e7\u00e3o envolver\u00e1 o Instituto Fefig por meio do Programa de Gest\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o, que desenvolver\u00e1 a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de profissionais, acompanhamento t\u00e9cnico e utiliza\u00e7\u00e3o de dados educacionais para apoiar o planejamento das escolas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As a\u00e7\u00f5es deliberadas durante o encontro visam consolidar o uso de informa\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas como instrumento de gest\u00e3o e garantir que os resultados das avalia\u00e7\u00f5es sejam compartilhados com as escolas para subsidiar decis\u00f5es pedag\u00f3gicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PorLucas Meirelles11 de agosto de 2026 Dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o mostram que 49% das crian\u00e7as da Rede Municipal de Ensino de Corumb\u00e1 estavam alfabetizadas em 2025, eleva\u00e7\u00e3o de 11 pontos percentuais em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior, quando o \u00edndice foi de 38%. 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